13 noviembre 2015

NOS DIBUJAMOS




¿Por qué es importante que los niños dibujen?


             Al igual que sucede con el juego, dibujando y garabateando, el niño siente el placer del movimiento. El dibujo es una actividad motora espontánea que contribuye a la formación de la personalidad. Cuando un niño domina el movimiento y controla el trazado gráfico madura psicológica, motor, intelectual y afectivamente. El arte, la creatividad y la imaginación desempeñan un papel vital en la educación de los niños. 

         En este proceso de seleccionar, interpretar y reformar estos elementos, el niño hace más que un dibujo, nos transmite una parte de si mismo: cómo piensa, cómo siente y cómo se ve. Por eso hay que dar al niño la oportunidad de crear constantemente, por medio de su imaginación y a través del dibujo.  

  - Porque cuanto mayores sean las oportunidades para desarrollar la sensibilidad y agudizar todos los sentidos, mayor será la oportunidad de aprender y mejor la preparación para su futura capacidad creadora. 

    - Porque no olvidemos que el desarrollo de la sensibilidad a través de la expresión que ofrece el dibujar es una de las partes más importantes del proceso educativo.





















05 noviembre 2015

LA CASTAÑERA

  Hoy Jueves día 5 de noviembre, ha venido a visitarnos la Señora Castañera, Anita (la alcaldesa de Llera) se ha ofrecido a asarnos unas ricas castañas, como se hacían en antaño. A todos nos dieron nuestro cucurucho de castañas. Algunos las han probado por primera vez y otros ya las habían comido previamente. Todos hemos disfrutado de este bonito día para el recuerdo.













03 noviembre 2015

EL TENDEDERO DE LOS CUENTOS

     Con el fin de aproximar a los niños/as a la lectura, este año, estamos elaborando "El tendedero de los cuentos".

         Estamos empezando a tender nuestra ropa. Cada prenda simboliza un libro leído. El cuento se lo llevan a casa durante una semana para que la familia se los cuente varias veces, hagan un dibujo en un folio y en la prenda. Cuando llega el día de traer el cuento, nos sentamos en asamblea y le hacemos preguntas al niño/a que nos va a contar su cuento, preguntas del tipo... ¿Cómo se titula el cuento? ¿Quién te lo ha contado? ¿Te ha gustado el cuento? ¿Era de día o de noche cuando te lo contaron? ¿Dónde te lo han contado? ¿Te lo han contado muchas veces o pocas?... Seguidamente, cuando no hay más preguntas, se cuenta el cuento, se enseña el dibujo realizado y le damos un aplauso. Ya iremos colgando más fotos.























¡¡Así vamos ampliando nuestro tendedero de los cuentos!!